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新闻专栏 · 学术交流

学术交流

学术会议、继教培训、专科联盟与科研动态,呈现学术建设与行业交流。

53篇内容
同伴支持:过来人的力量
学术交流2025-09-08

同伴支持:过来人的力量

同伴支持让『过来人』成为希望的载体,那些走过相似困境、并已稳定的人,用自身的经验陪伴仍在挣扎的同路人。它不替代专业治疗,却能在最懂彼此的层面,点燃『我也可以好起

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虚拟现实(VR)暴露治疗:沉浸式脱敏
学术交流2026-05-15

虚拟现实(VR)暴露治疗:沉浸式脱敏

虚拟现实(VR)暴露治疗把患者安全地放进可控的虚拟情境,用于循序渐进地面对恐惧与创伤线索。它用沉浸式技术把暴露从想象拉进眼前,却始终握着暂停键,是焦虑、恐惧与创

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经颅直流电刺激(tDCS):轻柔的脑调节
学术交流2025-11-13

经颅直流电刺激(tDCS):轻柔的脑调节

经颅直流电刺激(tDCS)以极微弱的恒定电流调节皮层兴奋性,是一种轻柔、无创的脑功能调节技术。它不像 rTMS 那样有磁场脉冲,而是以持续低强度极化神经,适合作

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生物反馈放松训练:看见身体的紧张
学术交流2026-06-15

生物反馈放松训练:看见身体的紧张

生物反馈放松训练把身体的紧张『看见』,再用反馈教会人主动放松。它和脑电生物反馈是近亲,只是把监测对象扩展到肌电、皮温与心率,让放松从模糊的感觉变成可被训练的具体

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怀旧治疗:用记忆连接当下
学术交流2026-06-17

怀旧治疗:用记忆连接当下

怀旧治疗通过引导患者回顾人生经历、整理生命故事,在记忆与情感的连接中缓解孤独、提升自我整合。它对老年抑郁、认知障碍与临终心理关怀尤具价值,是用记忆连接当下的温柔

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从循证到临床:精神科诊疗规范新进展
学术交流2026-04-28

从循证到临床:精神科诊疗规范新进展

精神科正加速从经验医学走向循证规范,诊疗指南、量表评估与质控标准把『怎么治』从个人习惯变成可核查的路径。本文梳理规范建设的背景、现状与落地要点,以及我院的实践姿

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AI质控在精神科的应用前景
学术交流2025-11-11

AI质控在精神科的应用前景

人工智能正在进入精神科质控,用自然语言处理梳理病历、用模型预警风险,把人工难及的海量数据变成可行动的质量信号。本文谈其进展、边界与我院的落地姿态。

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社区康复:连接医院与社会的桥梁
学术交流2025-11-08

社区康复:连接医院与社会的桥梁

社区康复是把患者从病床稳稳接回社会的桥梁,它在医院治疗与独立生活之间填上日常训练与支持的缺口。本文谈其价值、模式与落地关键,以及我院的实践。

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儿童青少年心理问题的早期识别
学术交流2026-02-23

儿童青少年心理问题的早期识别

儿童青少年的情绪行为问题常被误读为『叛逆』或『长大就好』,早期识别是把干预窗口前移的关键。本文谈识别信号、误区与校园—家庭—医院协同。

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双相障碍的维持治疗策略
学术交流2026-06-25

双相障碍的维持治疗策略

双相障碍的难点不在一次发作,而在长期反复。维持治疗的目标是用药物、心理与监测把复发的火苗掐灭在萌芽。本文谈策略要点与常见误区。

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精神分裂症全病程管理新理念
学术交流2026-04-30

精神分裂症全病程管理新理念

精神分裂症的管理正从『控制症状』走向『全人恢复』,强调早期、连续、以患者为中心的综合照护。本文谈新理念、实践与挑战。

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精神科急诊的评估与处置要点
学术交流2026-06-09

精神科急诊的评估与处置要点

精神科急诊在最短时间内完成风险判定与稳定化,是防止悲剧的第一道关。本文谈评估框架、处置原则与常见陷阱,以及我院的安全实践。

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认知矫正训练的临床证据
学术交流2026-04-18

认知矫正训练的临床证据

认知矫正训练在精神科积累了大量证据,尤其对精神分裂症的认知症状。本文系统梳理其效应、边界与如何用好这把『大脑体操』。

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围产期精神健康的多学科协作
学术交流2026-05-29

围产期精神健康的多学科协作

围产期是女性精神健康的高风险窗口,抑郁、焦虑与罕见的精神病都可能出现。本文谈多学科协作如何守护母婴两端的安全。

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老年精神医学的评估挑战
学术交流2026-04-21

老年精神医学的评估挑战

老年精神医学的评估远比普通成人复杂,共病、认知退化与多重用药交织,使症状易被误读或简单归咎于年老。本文谈老年评估的特殊挑战、应对与我院的实践。

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心理治疗在精神专科中的定位
学术交流2025-10-29

心理治疗在精神专科中的定位

心理治疗常被视为精神科的配角,但在全病程管理中,它是药物之外改善功能与复发的关键力量。本文谈其在精神专科中的定位、边界与协同。

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精神卫生服务的公平性思考
学术交流2026-04-12

精神卫生服务的公平性思考

精神卫生服务的公平性,关乎每个人无论地域、收入与身份,能否获得基本同质、可负担、可触及的帮助。本文谈其中的鸿沟、成因与改进路径。

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